Leçon numérique à Müllheim

Des enfants connectés… parfois plus que leurs parents !

À huit ou neuf ans, certains enfants savent déjà naviguer sur YouTube, discuter sur WhatsApp ou jouer en réseau. Ils connaissent les applications, leurs fonctionnalités et parfois même quelques astuces que leurs parents ignorent.

Mais savoir utiliser un smartphone signifie-t-il savoir s'en protéger ?

C'est toute la question soulevée lors d'une formation organisée à l'école primaire Michael-Friedrich-Wild de Müllheim, dont la Badische Zeitung s'est fait l'écho le 17 octobre 2026.

Devant les élèves de troisième et quatrième classes allemandes, le spécialiste du numérique Holger Langhans a présenté les principaux risques associés à l'utilisation des smartphones.

🎮 Derrière les écrans, des pièges parfois invisibles

Les discussions ont notamment porté sur des jeux très populaires auprès des jeunes, comme Fortnite, Roblox ou Brawl Stars.

Ces univers peuvent offrir des expériences amusantes et créatives, mais comportent aussi des risques : achats intégrés, dépenses difficiles à maîtriser, temps de jeu excessif ou contacts avec des inconnus.

Autre sujet préoccupant : les plateformes de vidéos courtes.

Sur TikTok, Instagram ou YouTube Shorts, les contenus s'enchaînent automatiquement. Les jeunes utilisateurs peuvent ainsi passer beaucoup plus de temps que prévu devant leur écran, parfois au détriment de leur sommeil.

Plus grave encore, ils peuvent être exposés à des images violentes, à des sollicitations inappropriées ou à des tentatives de manipulation.

👨‍👩‍👧 Et si les parents devaient aussi retourner à l'école ?

C'est probablement l'un des enseignements les plus intéressants de cette initiative.

Les parents connaissent généralement les dangers traditionnels de l'enfance. Mais les risques numériques évoluent à une vitesse impressionnante.

Comment reconnaître une tentative de manipulation dans un jeu vidéo ? Que faire lorsqu'un enfant reçoit des messages inquiétants ? Comment limiter les notifications nocturnes ?

Et surtout, comment réagir lorsqu'un enfant vient raconter une mauvaise expérience ?

La réponse n'est pas nécessairement de confisquer son téléphone.

Le spécialiste a insisté sur l'importance de préserver la confiance entre parents et enfants. Un jeune qui redoute une punition risque de cacher un problème, précisément au moment où il aurait le plus besoin d'aide.

Les parents ont donc eux aussi été invités à participer à une séance de sensibilisation.

🤖 L'intelligence artificielle entre également dans la discussion

Autre nouveauté dans l'univers numérique des enfants : les assistants utilisant l'intelligence artificielle.

Avec des outils capables de répondre aux questions, de rédiger des textes ou de résoudre des exercices, la tentation de leur confier ses devoirs peut être grande.

L'enjeu n'est pas seulement de surveiller leur utilisation, mais aussi d'apprendre aux enfants à réfléchir par eux-mêmes, à vérifier les réponses et à protéger leurs informations personnelles.

🛡️ À Müllheim, une mobilisation qui dépasse la salle de classe

Cette formation, financée par la fondation pour la jeunesse de la Sparkasse, s'inscrit dans une démarche plus large d'éducation aux médias associant l'établissement et les familles.

L'école accueille également une initiative de parents liée au mouvement national allemand Smarter Start.

Ce mouvement encourage notamment les familles à attendre au moins 14 ans avant de donner un smartphone personnel à leurs enfants et 16 ans avant de leur permettre d'utiliser les réseaux sociaux.

L'objectif est de réduire la pression sociale qui pousse parfois les parents à équiper leurs enfants toujours plus jeunes.

💬 Grandir avec le numérique, sans en devenir prisonnier

L'initiative menée à Müllheim rappelle une évidence parfois oubliée : les compétences numériques ne se résument pas à savoir manipuler un écran.

Elles supposent aussi de comprendre les dangers, de protéger sa vie privée, de reconnaître les manipulations et de savoir demander de l'aide.

Et dans cette éducation, les adultes conservent un rôle essentiel.

Car finalement, la meilleure protection n'est peut-être pas la dernière application de contrôle parental, mais une conversation régulière entre parents et enfants.



À Müllheim, les élèves apprennent à devenir des citoyens numériques responsables. Et si c'était aussi l'occasion pour les parents de mettre leurs connaissances à jour ?

Bonjour Müllheim — Actualité locale et vie quotidienne.

Source principale : Volker Münch, Badische Zeitung, 17 octobre 2026.

Pour en savoir plus : Smarter Start et Digitaltraining.